Cómo resolver un razonamiento de números

¿Cómo llevas los psicotécnicos de razonamiento de números? Ya sabes, esos en los que hay que realizar determinadas operaciones para encontrar la respuesta correcta. En esta entrada explico un método para resolver de manera efectiva los que, por su disposición, son más complicados.

a) 8      b) 6      c) 7      d) 24

¿Qué son?

Son un tipo de ejercicio del área de razonamiento numérico.

Todos los números mantienen una relación entre ellos. Pero a diferencia de una sucesión, encontrar esa relación es más complicado, porque hay un componente visual que dificulta el razonamiento. Es decir, están dispuestos de una forma poco común, generalmente en una cuadrícula.

El objetivo es averiguar el interrogante, y para ello, hay que encontrar el patrón con el que interactúan los números.

Sistema convencional

El sistema de resolución que se suele emplear consiste en probar operaciones al azar. Esto no conlleva esfuerzo, pero acertar se debe, en mayor parte, a la suerte. Además, al no mantener un orden, es más probable repetir operaciones que ya se hayan probado. Esto provoca una serie de desventajas:

• Se utiliza más tiempo por ejercicio.
• Es menos probable encontrar la respuesta.

Método

Consiste en estipular previamente el orden y las operaciones que probaremos. Es decir, se opera siguiendo una guía de pasos ordenados. Trabajar de esta forma te aportará una serie de ventajas:

• Resolverás más preguntas.
• Llegarás más rápido a la solución.

La guía de pasos es un método para acorralar leyes o patrones. Este método se entrena, se puede combinar con la lógica, el cálculo mental y se puede ampliar con cada nuevo ejercicio.

Ejercicio guiado

Te propongo este ejercicio cuyo enunciado es:

Indica que número debería ir en lugar del interrogante.

a) 25      b) 310      c) 220      d) 144

1º Paso

Lo primero es localizar el interrogante, de esta forma sabrás la fila por la que comenzar a operar.

En este caso, se empieza en la fila de arriba porque el interrogante se encuentra en la de abajo.

2º Paso

Después observa los números de la cuadrícula y de las opciones, fijándote en:

• La cantidad de cifras de que se componen.
• Si son acordes a los de las respuestas.
• Si son, cuadrados perfectos, números primos, etc.

Estos puntos te ayudarán a descartar algunas opciones de respuesta, a mejorar tu deducción y a ahorrar tiempo.

En este caso, todos los números del ejercicio son cuadrados perfectos, pero solo las respuestas “a)” y “d)” respetan esa condición.

3º Paso

Finalmente sírvete de estos dos puntos para probar operaciones de forma ordenada.

• Sumar, restar, multiplicar o dividir las dos primeras celdas y comprobar si da la tercera.
• Sumar la primera celda por cifras separadas (1 + 9 + 6 = 16), hacer lo mismo con la segunda y operar como en el punto anterior.

En este ejercicio y siguiendo el segundo punto, al sumar las celdas por cifras separadas y sumar además sus resultados, se obtiene el número de la tercera celda.

Primera celda:                   1 + 6 + 9 = 16

Segunda celda:                  8 + 1 = 9

Tercera celda:                    16 + 9 = 25

Con esa misma ley en la fila de abajo se obtiene como resultado 25, la respuesta correcta.

Ejercicios

Te propongo un par de ejercicios para que practiques y comentes tus impresiones o cualquier duda que te surja al usar el método.

Ejercicio 1

a) 35      b) 38      c) 45      d) 15

Ejercicio 2

a) 0      b) 6      c) 15      d) 8

¿Qué te ha parecido la entrada? ¿Utilizas algún método para resolver estos psicotécnicos? Comparte tu experiencia sobre los ejercicios propuestos y el cómo llegaste a la conclusión.

Gracias por estar ahí, ¡nos leemos en los comentarios!